インターネットは語学教育を変えるか
−学ぶことと教えることの近未来−

中部大学国際関係学部
尾関　修治

インターネットとは何か

1. ネットワークとネットワークをつなぐもの
2. 個人と世界をつなぐもの
3. WWWの衝撃
   • 分散した情報をシームレスに利用する環境
   • 「どこへ」から「何を」への変化
   • 個人の提供する情報を世界規模の情報の中に位置づける

インターネットは何を変えるか

1. 個人による情報発信
2. ボーダーレス社会の到来
   • 空間的距離の消失と世界のリアルタイム化
3. ソフトウェア流通の革命
   • 「ハードウェアは無料になる」→「ソフトウェアは無料になる」
   • コンテンツ重視の時代

語学教育でのインターネット利用

1. 電子メールによるコミュニケーション教育
   • 「相手のいる」英語・「読まれる」英語
   • メーリングリストの利用
   • Intercultural E-Mail Classroom Connections (http://www.stolaf.edu/network/iecc/)
2. WWWによる情報検索と発信
   • ネットサーチ
   • 学生新聞(http://beacon-www.asa.utk.edu/resources/papers.html)
   • 学校、クラスのホームページ
3. リアルタイムのコミュニケーション
   • ShMOOze University (http://schmooze.hunter.cuny.edu:8888)(telnet://schmooze.hunter.cuny.edu:8888)(http://www.cc.rim.or.jp/~awaji/schMOOze/)
   • IRC (Internet Relay Chat)
4. 今後の展開
   • 音声と映像によるコミュニケーション
     • Real Audio
     • CU-SeeMe
   • WWWでのコースの提供と教育資源の共有
     • シラバスの公開
     • Virtual Language Center
       • Ohio University CALL Lab (http://www.tcom.ohiou.edu/OU_Language/OU_Language.html)
       • The Comenius Group (http://www.comenius.com/index.html)
       • TOEFL PREP (http://www.okanagan.bc.ca/ce-inter/esl/toefl/toefl_prep.html)
     • 電子辞書
       • 研究社(http://www.aix.or.jp/cgi-bin/cgi-dic)
     • JAVA, JavaScript (http://www.fln.vcu.edu/cgi/interact.html)

教育の変貌

1. 教室の壁がなくなる・学校の壁がなくなる・国境がなくなる
   • 滋賀県平野小学校の「全国おたずねメール」(http://www.hirano-es.otsu.shiga.jp/mail.html)
   • 世界の学校（東海大学朝尾先生選定）
   • 100校プロジェクト(http://www.cec-jf.or.jp/CEC/100p.html)
   • こねっとプラン(http://www.wnn.or.jp/wnn-s/konet-plan/)
   • ネットワーク生徒会
2. 学ぶこととは何か
   • 学ぶ権利を確保する時代から豊かな生涯学習の時代へ
   • 学ぶことの多様化
3. 教育はどう変わっていくのか
   • 囲いこむ教育から自立させ開放する教育へ
   • 学ぶ環境はこのままでいいのか
   • ネットワークにしか「自由」はないのか
4. 教師の役割とは
   • 学習環境の一部としての教師
   • 知的ナビゲータとしての教師
   • 学習環境のコーディネータとしての教師

参考文献